16 questions. Une seule bonne réponse par question, et l'explication s'affiche dès que vous avez répondu. Le cours · La fiche
1Que demande exactement l'AI Now Institute dans son rapport annuel ?
La demande est ciblée, et la restriction compte autant que la demande : les usages visés sont ceux qui touchent « la vie des gens et leur accès aux opportunités », l'embauche et l'évaluation de la douleur. Écrire que le rapport veut tout interdire est faux.
2Les deux motifs donnés par le rapport :
Not sufficiently accurate et biased. Les deux ne disent pas la même chose : être inexact, c'est se tromper ; être biaisé, c'est se tromper toujours dans le même sens, et pas également pour tout le monde.
3Pourquoi le rapport demande-t-il une interdiction plutôt qu'une amélioration ?
On corrige une inexactitude avec un meilleur modèle. Un biais, lui, est une erreur systématique : plus de données du même genre l'aggrave. D'où la seule réponse possible dans les usages sensibles — cesser de s'en servir.
4Depuis quand l'analyse des expressions du visage existe-t-elle, selon l'article ?
Since at least 2003 — « depuis 2003 au moins ». La formule dit « au plus tard cette année-là, peut-être avant ». Supprimer at least en recopiant, c'est affirmer ce que le texte ne dit pas.
5Comment l'article définit-il l'apprentissage automatique ?
C'est une technique centrée sur les données : la donnée fait le modèle, et non la règle écrite à la main. C'est elle qui a rendu la reconnaissance des émotions plus précise.
6Le paradoxe du paragraphe 3 :
On sait styliser une photo à la manière d'un peintre, créer des visages photoréalistes, produire des deepfakes — mais déduire une émotion d'une image réelle reste difficile. Un enfant y arrive très tôt ; la machine, non.
7Pourquoi les émotions résistent-elles à la machine ?
Une émotion s'exprime aussi par où l'on est et ce que l'on fait. L'exemple de l'article : quelqu'un qui se concentre peut simplement avoir l'air de réfléchir. Ces contextual cues sont difficiles à donner à un algorithme.
8Comment l'IA est-elle déjà appliquée au monde du travail, selon le rapport ?
L'analyse des enregistrements d'entretien, surtout pour les candidats à distance, est already underway — déjà en service. Augmentations, promotions et affectations peuvent s'en trouver influencées.
9Les deux noms que l'article donne à la même technologie :
Les deux sont donnés dès la première phrase. Affect, en anglais scientifique, désigne l'émotion telle qu'elle se manifeste à l'extérieur, par opposition au ressenti intérieur.
10facial recognition et affect recognition :
La reconnaissance faciale identifie ; la reconnaissance des émotions déduit un état. L'article présente la seconde comme née de la première — outgrowth of facial recognition.
11accountability se distingue de responsibility par :
Le français traduit les deux par « responsabilité », et c'est pour cela que le mot anglais est au programme. Dans un débat sur l'IA, la question n'est presque jamais « qui en a la charge ? » mais « qui devra s'expliquer quand elle se trompera ? »
12an inference désigne :
Une déduction. L'article l'emploie pour dire que les algorithmes tirent des inférences sur les émotions et l'intention des humains — ils ne les lisent pas, ils les déduisent, et c'est toute la nuance.
13implications, dans ce dossier, veut dire :
Ce sont des conséquences, pas des implications au sens d'« impliquer quelqu'un ». L'AI Now Institute étudie précisément les societal implications de l'intelligence artificielle.
14Quatre des dix mots-clés ont une particularité. Laquelle ?
Proliferation, intrusive, to prompt et to deteriorate ne sont pas dans le texte. Les chercher pour vérifier sa réponse coûte cinq minutes pour rien : l'exercice de vocabulaire d'un dossier ne se limite jamais à l'article.
15Dans un compte rendu, l'introduction doit contenir :
Quatre informations en 35 mots au plus. Tout ce qu'on ajoute ici est pris sur le développement, où se joue la note. Et jamais « I think » : un compte rendu rapporte, l'avis appartient à l'expression personnelle.
16Une particularité du document distribué, à signaler :
Le point 4 annonce « answer the comprehension questions », mais le document se termine sur un intertitre, sans point final. Le paragraphe 7 et les questions manquent — il faut le vérifier auprès de la professeure.